Pack mitges esferes sensorials translúcides
Pack mitges esferes sensorials translúcides
Pack mitges esferes sensorials translúcides
Pack mitges esferes sensorials translúcides
Pack mitges esferes sensorials translúcides
Pack mitges esferes sensorials translúcides
Pack mitges esferes sensorials translúcides

Pack mitges esferes sensorials translúcides

SKU: 5060138825604

/ Tickit
35,50 € IVA inclòs

Conjunt de 8 semiesferes de diferents colors fabricades amb material acrílic dur.

Ideals per la panera, són suaus i càlides al tacte, i fascinants per jugar i experimentar a la taula de llum, tocar-les i mirar a través d’elles, veient el món en diferents colors i des d’un angle diferent.

En stock
Favorits

Edats:

  • 0-12 mesos
  • 3-4 anys
  • 5-6 anys

Compartir per:

Descripció

Es tracta d’un producte sensorial que ofereix gran versatilitat, pensat per a totes les edats, són també ideals per jugar a l’aigua.

No recomanem el seu ús amb sorra o altres materials abrasius que puguin ratllar la superfície.

Després de fer-les servir es poden rentar amb aigua tèbia i sabó.

Inclou: 8 semi esferes de 5 cm de diàmetre totes elles de diferents colors.

Han estat sotmeses a proves de seguretat perquè els infants puguin manipular i explorar-les des de nadons.

LA PANERA DELS TRESORS

La panera dels tresors és un joc fantàstic d’exploració per afavorir el desenvolupament dels sentits, que es van afinant i especialitzant en els primers mesos de vida.

La tria dels materials que formen la panera ha de ser feta a consciència i ha de seguir unes normes bàsiques.

Conté objectes de materials molt diversos,
Els infants exploren els diferents materials i en descobreixen les característiques a través dels sentits, així poden notar les diferències de textura, de pes, de forma o de color, entre d’altres.

El tacte: amb la forma, la textura, el pes i la temperatura dels objectes.
L’olfacte: amb la varietat d’olors.
L’oïda: amb la percussió, la fricció, el cruixit o l’absència de so.
El gust: amb la varietat de gustos (dolç, àcid, amarg, salat).
La vista: amb el color, les dimensions, la forma, la brillantor.
Desenvolupa, a més, la capacitat de concentració i atenció focalitzada i la coordinació ull-mà-boca; participa en l’estructuració del pensament; potencia la llibertat, l’autonomia en l’acció i l’actuació al propi ritme.

Aquest joc també permet la intervenció de l’adult, que pot oferir altres maneres de percebre els objectes, de combinar-los (per exemple ficant-los i traient-los l’un de l’altre) o treballant nocions com la distància.

La panera dels tresors és un joc adequat per començar a treballar des que l’infant pot mantenir-se assegut a terra, que sol ser als sis mesos. A partir dels 12, les necessitats del seu desenvolupament evolutiu i maduratiu canvien i la panera es pot anar transformant en una proposta de joc heurístic.

Com fem la panera? Necessitam una panera sòlida (d’uns 35-40 cm de diàmetre i uns 8 cm d’alt), estable, plana, sense nanses i que hi puguin caber més de 60 objectes. Els que hi posarem seran de diferents materials. Col·locarem la panera a un lloc al qual l’infant pugui accedir sense ajuda i on no hi hagi molts distractors.

És molt important que els objectes estiguin ben nets perquè l’infant els explorarà primer amb la boca, que és la primera via de coneixement. A més, no han de ser perillosos, han de ser prou resistents i ens hem d’assegurar que no se’ls pugui empassar. També és important presentar la panera d’una manera atractiva i amb els objectes ben distribuïts i s’ha de renovar el material que es malmeti, substituint el que no desperti interès i rentant els objectes sempre que sigui necessari.

Els adults no intervindrem en les accions, només farem d’observadors mentre l’infant jugui amb la panera i observarem quins materials prefereix més o quins són els seus interessos. Tot i que renovarem alguns objectes, sempre n’hi deixarem alguns que conegui. Els objectes nous tenen com a objectiu fer que continuï tenint interès pel joc i l’experimentació.

La panera és un bon recurs perquè ajuda a potenciar la diversitat, l’acumulació d’informació, l’aprenentatge i el coneixement de l’entorn, a més de la descoberta d’un mateix, l’aprenentatge de nous moviments i habilitats… i els dona autonomia, ja que són ells i elles mateixes qui trien l’objecte.

Quan comencen a jugar amb els objectes de la panera, agafen els que tenen més a prop o els que són més atractius. A poc a poc va creixent l’interès per altres objectes que tenen altres qualitats, els manipulen, els mosseguen, els succionen, hi juguen, els sacsegen, els fiquen i treuen, els tiren… Tot això amb el moviment del seu cos i experimentant els primers sons de la parla amb els balbucejos.

Característiques

  • Àrees de desenvolupament

    Motricitat fina

Tens dubtes, vols que t’ajudem?

Si necessites ajuda o tens qualsevol dubte sobre la compra, l’enviament, les devolucions o el que sigui, truca’ns, envia’ns un email, vine a la nostra botiga o bé consulta les preguntes freqüents.

Aquest lloc web utilitza cookies tècniques pròpies i estadístiques de tercers.

Si fa clic a Acceptar totes, acceptes la instal·lació de totes elles. Si fa clic a Rebutja no utilitzarem cookies per a cap finalitat addicional. Si fa clic a Configurar pots decidir sobre la seva instal·lació o no Pots retirar el teu consentiment o reprendre’l en qualsevol moment a la pàgina de Política de Cookies d'aquest lloc web.

Per a més informació sobre la cookies, accedeix a Política de cookies.